IQ-Tabelle und IQ-Skala: Was Ihr IQ-Wert bedeutet

Die IQ-Tabelle

IQ-Tabelle: alle IQ-Werte mit Einstufung und Prozentrang

Die IQ-Skala ist eine Normwertskala mit Mittelwert 100 und Standardabweichung 15.¹ Die Wechsler-Tests teilen sie in sieben Stufen, und so ist auch diese Tabelle aufgebaut. In deutschen Gutachten und Auswertungen ist daneben eine gröbere Einteilung üblich: Werte zwischen 85 und 115 gelten als durchschnittlich, Werte darüber als überdurchschnittlich, Werte darunter als unterdurchschnittlich, und ab 130 spricht man von weit überdurchschnittlich.² Die Spalte „Übliche Einteilung“ zeigt, wo sich die beiden Systeme decken und wo nicht.

IQ-Bereiche sind Konventionen, keine Grenzlinien. 129 und 131 sind dieselbe Leistung mit unterschiedlichem Etikett, und deshalb gibt ein psychologisches Gutachten immer ein Konfidenzintervall um den Wert an.³ Die Spalte „Anteil“ folgt aus der Normalverteilung, auf der die Skala beruht, und ist deshalb symmetrisch: 2,2 % an jedem Ende, je 6,7 % in den beiden nächsten Stufen und 16,1 % auf jeder Seite der Mitte.

Zwei von drei Menschen liegen höchstens eine Standardabweichung von der Mitte entfernt, zwischen 85 und 115. Neunzehn von zwanzig liegen innerhalb von zwei, zwischen 70 und 130. Danach wird die Kurve so schnell flach, dass jeder weitere Punkt nur noch an einem immer kleineren Teil der Bevölkerung vorbeizieht. Das ist das Nützlichste, was man wissen kann, bevor man einen hohen Wert liest.

Deutschland, Österreich, Schweiz

Wie hoch ist der durchschnittliche IQ in Deutschland?

Auf einem in Deutschland normierten Test genau 100, denn so ist die Skala gebaut. Die Zahlen, die im Netz für Deutschland kursieren, messen etwas anderes, und sie stimmen nicht einmal miteinander überein.

Woher die Länderzahlen stammen

Die meisten Ranglisten gehen auf Schätzungen von Richard Lynn und Tatu Vanhanen zurück. In „IQ and the Wealth of Nations“ (2002) rechneten sie veröffentlichte Testergebnisse auf eine Skala um, auf der Großbritannien 100 ist, und kamen für Deutschland und Österreich auf 102, für die Schweiz auf 101.⁶ In der ersten Ausgabe gab es nur für 81 von 185 Ländern überhaupt eine Messung; die übrigen Werte wurden großteils aus Nachbarländern geschätzt, was die Methode früh in die Kritik brachte.⁷ Die Übersicht LänderDaten.info mittelt Lynns Studien mit anderen Quellen und nennt für Deutschland 103.⁸ Beides sind umgerechnete Schätzwerte aus sehr unterschiedlichen Studien, keine aktuelle Messung an einer repräsentativen Stichprobe.

Sinkt der IQ in Deutschland?

Im 20. Jahrhundert stiegen die gemessenen Werte weltweit um knapp drei Punkte pro Jahrzehnt, der sogenannte Flynn-Effekt; deshalb werden Tests regelmäßig neu normiert.⁹ Für das räumliche Vorstellungsvermögen fanden Pietschnig und Gittler in einer Metaanalyse deutschsprachiger Daten von 1977 bis 2014 eine Umkehr dieses Anstiegs.¹⁰ Das betrifft einen Teilbereich und heißt nicht, dass „die Deutschen dümmer werden“. Es heißt vor allem, dass alte Normen veralten und ein Wert immer zu der Norm gelesen werden muss, mit der er berechnet wurde.

Was unsere Daten zeigen

Für kein Land veröffentlichen wir einen durchschnittlichen IQ. Wir veröffentlichen einen Index: den Mittelwert der Teilnehmenden eines Landes im Vergleich zur britischen Stichprobe, die auf 100 gesetzt ist. Für Deutschland liegt er bei 100,5 (95-%-Intervall 99,9 bis 101,1), berechnet aus 1.745 ersten vollständigen Versuchen Erwachsener zwischen dem 20. Juli 2026 und dem 14. September 2026.¹¹ Nur die 18- bis 24-Jährigen gerechnet, sind es 99,1 (927 Personen).

Drei Einschränkungen gehören zu dieser Zahl. Von den Teilnehmenden aus Deutschland, die ihr Alter angaben, waren 45,2 % unter 18; sie sind nicht enthalten. 47,9 % der Erwachsenen nutzten die russische Fassung des Tests, und wer die englische wählte, lag im Mittel 4,4 Punkte höher. Und wer online nach einem IQ-Test sucht, ist keine Stichprobe der Bevölkerung. Der Index sagt deshalb etwas über die Menschen, die diesen Test in Deutschland gemacht haben, nicht über „die Deutschen“.

Für Österreich und die Schweiz hatten wir im selben Zeitraum weniger als 300 erste Versuche Erwachsener; nach unseren eigenen Regeln veröffentlichen wir dafür keinen Wert. Alle Länder, die Methode und die Rohdaten stehen auf der Seite Average IQ by country (auf Englisch).

Wert für Wert

IQ-Werte und Prozentrang: jeder Wert von 55 bis 160

Der Prozentrang gibt an, wie viel Prozent der Vergleichsgruppe im selben Test gleich gut oder schlechter abgeschnitten haben.⁵ Berechnen lässt er sich einfach: IQ minus 100, geteilt durch 15, ergibt den z-Wert, und die Fläche der Normalverteilung links davon ist der Prozentrang.¹² Die Spalte „Häufigkeit“ übersetzt dieselbe Zahl in Menschen.

Dieselben fünfzehn Punkte bedeuten je nach Ausgangspunkt sehr Unterschiedliches. Von 100 auf 115 zieht man an einem Drittel der Bevölkerung vorbei, von 130 auf 145 nur noch an 2 %, weil so weit oben kaum noch jemand ist. Und ein Unterschied von drei oder vier Punkten liegt überall auf der Skala innerhalb des Messfehlers einer einzelnen Testung.

Andere Tests, andere Zahlen

IQ-Skalen im Vergleich: derselbe Prozentrang, eine andere Zahl

Jeder IQ ist 100 + z × die Standardabweichung des Tests. Die Wechsler-Tests und der Stanford-Binet 5 verwenden 15.¹⁸ Ältere Fassungen des Stanford-Binet verwendeten 16, der Cattell III B 24. Deshalb können 148 auf der Cattell-Skala und 130 in einem Wechsler-Gutachten denselben Rang bedeuten. Der Prozentrang ist die Information; die Zahl ist nur ein Dialekt.

Werte wie 132, 148, 164 oder 172 stammen fast immer von Skalen mit SD 16 oder SD 24. Auf der üblichen Skala entsprechen sie 130, 130, 140 und 145. Wer eine solche Zahl auf einem älteren Nachweis findet, sollte sie umrechnen, bevor er sie mit dieser Seite vergleicht. Auch moderne Tests liefern nicht dieselbe Zahl: Alan Kaufman beschreibt einen Schüler, der im selben Jahr in drei gut normierten Tests 125, 110 und 105 erreichte.

Auch die Namen der Stufen wechseln. Die im Auftrag von Pearson entwickelte Auswertungssoftware zur deutschen WISC-V beschreibt einen Gesamt-IQ von 111 als „durchschnittliches“ und einen Indexwert von 130 als „weit überdurchschnittliches Ergebnis“, passend zur Einteilung mit den Grenzen 85, 115 und 130.¹⁹ Die US-Handbücher der WISC-V (2014) und der WAIS-5 (2024) sind zu neutralen Bezeichnungen wie „extrem hoch“ übergegangen.²⁰ Die Bereiche blieben gleich, nur die Adjektive änderten sich. So heißen dieselben Bereiche in verschiedenen Berichten:

Derselbe Wert kann also zwei Namen tragen: 75 heißt in den Wechsler-Stufen „unterdurchschnittlich“, im neuen US-Handbuch „sehr niedrig“. Wenn Sie ein Gutachten lesen, achten Sie zuerst auf die Zahl und den Prozentrang, dann auf das Adjektiv.

Genauigkeit

Was eine einzelne Zahl sagen kann und was nicht

Jeder Wert in der Tabelle ist mit einem Fehler behaftet. Der Gesamt-IQ der WAIS-IV gehört zu den zuverlässigsten Maßen der Psychologie, mit einer internen Konsistenz von 0,97 bis 0,98 in allen dreizehn Altersgruppen,²³ und für die deutsche WISC-V gibt der Verlag eine Reliabilität des Gesamt-IQ von 0,96 an.⁴ Trotzdem bleibt ein Standardmessfehler von etwa zweieinhalb Punkten und ein 95-%-Konfidenzintervall von rund fünf Punkten nach jeder Seite: Einen Wert von 120 stellt man sich besser als 115 bis 125 vor. Bei einem kurzen Online-Test ist der Bereich noch breiter, etwa zehn Punkte nach jeder Seite, und Online-Werte, auch unsere, fallen meist höher aus als in einem beaufsichtigten Test, weil ihre Normen aus Internet-Stichproben stammen und nicht aus der Bevölkerung.

Drei weitere Dinge stehen nicht in der Zahl. Erstens das Profil: Zwei Menschen mit demselben Gesamt-IQ können gegensätzliche Stärken in Sprachverständnis, logischem Denken, Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungsgeschwindigkeit haben, und für fast jede praktische Frage zählt das Profil mehr als die Summe. Zweitens die Zeit: Die gemessene Leistung stieg im 20. Jahrhundert um knapp drei Punkte pro Jahrzehnt. Deshalb werden Tests neu normiert, und ein Wert von 1995 und einer von 2025 mit derselben Zahl beziehen sich auf verschiedene Vergleichsgruppen.⁹ Drittens der Tag: Schlaf, Nervosität, Krankheit, eine Zweitsprache oder ein lauter Raum verschieben einen Test stärker als der Abstand zwischen zwei benachbarten Stufen.